思政课是落实立德树人的根本任务的关键课程。4月29日，在“五·四”青年节到来之际，四川华新现代职业学院党委书记陈建生，党委副书记解登高走进思政课堂，走近师生，现场观摩思政课现场教学，开展思政课调研。

图一 陈建生走进学生中听思政课

图二 解登高在听思政课

下午，陈建生书记和解登高副书记走进博学楼113教室，与2021级学前教育、大数据和计算机应用技术专业的同学同上一节思政课。思政课教师何敏的课堂正在举办一场主题辩论赛。

双方辩手围绕“最终没有在一起更遗憾vs从未在一起更遗憾” 慷慨激昂，唇枪舌剑，给大家带来一场精彩的辩论赛。辩手们或据理力争，或娓娓道来，你来我往，唇枪舌剑，难分伯仲，机智的提问和巧妙的化解更是将比赛气氛一次次推向高潮。

图三 辩论双方激情辩论

在何敏老师的指导下，同学们充分发挥主人翁的精神，从课前的选题、策划和筹备到辩论场上的辩论、主持和评比，大家全程参加，群策群力，充分发挥了学生主体性。辩论赛围绕着思政课主题，理论和现实相结合，得到了同学们的积极响应，追寻探索思政理论课原理的真理性，感受思政课原理的现实温度。在理性和情感的交织碰撞中，正反双方辩论激烈，各抒己见，参与度很高。“思辩”让大学生有了参与感和获得感；“思辩”让思政课更加鲜活，更加精彩。辩论赛作为一种思政理论课上课模式更是以趣味性和竞争性推动学生更好更快地学到知识，做到知情意的有机统一。

辩论中，同学们全情投入，感同身受处，有的同学潸然泪下。

图四 正反方观众队友认真聆听

辩论最后，大家拿出手机手电打CALL，激情合唱歌曲表达心声，将气氛推向了最高潮。整个辩论赛在紧张中开始，在意犹未尽中结束。

比赛结束，何敏老师因势利导，引导学生深入总结思政课原理，并对学生在课堂中的表现作点评。“思则辩，辩则明。”何老师为同学们在辩论赛中发扬的主人翁精神以及辩论中展现的智慧和风采点赞。同时，就辩论过程中没能完全将自己引用的经典吸收、消化，以及没能结合现有的知识做好主论和破论等问题，对学生作出进一步引导，希望大家通过思维碰撞，思想理论得到提升，更好地理解课本的知识，使自己的思想得到升华。

何敏老师由思考人与人的关系着手引导同学们由小及大、由近及远，思考人与社会的关系，寄语同学们高举马克思主义的真理大旗，树立正确的世界观、人生观和价值观，“风声雨声读书声，声声入耳”，关心国家和社会，建立健全独立人格，成长为德智体美全面发展的社会主义现代化建设合格的可靠的接班人，在新时代的大舞台上，为实现中国梦贡献青春力量。

陈建生书记对同学们的主人翁精神和本次思政课的育人效果给予了充分肯定，鼓励结合课程内容开展多种学生参与度高的课程形式开展思政教学，并对课程设计等提出了建设性意见。

华新学院党委高度重视思政课建设，为此制定了院领导联系思政课教师制度。本次党委书记带头联系思政课教师，进入思政课堂，就是旨在推动思政课教学改革，用好思政课这把“金钥匙”。接下来，院领导带头听思政课和讲思政课将继续如火如荼地推进，全面推进我院思政课建设。

图五 师生合影