为深化中高职贯通育人机制，夯实学前教育专业办学根基，推动职业教育民生领域专业提质增效，7月7日，教育学院副院长林森率专任教师团队，紧扣暑期专业建设工作部署，赴成都市温江区燎原职业技术学校开展专业建设行业调研，精准对接中职阶段育人需求，共商校际协同发展路径。

图一 双方合影

在燎原职业技术学校艺术教育系主任李云松、副主任张玲、幼儿保育专业负责人杨依霏陪同下，调研团队实地察看幼儿保育专业实训场地，深入调研实训基地布局规划、教学设备配置、实操课程运行模式及学生技能培养保障体系，全面了解中职阶段专业实训教学建设情况。

图二—图三 参观实训室

实地调研结束后，双方召开专项座谈会，聚力破解贯通培养痛点难点，夯实专业共建合作基础。燎原职业技术学校副校长王建昌首先介绍学校办学历程、办学特色与现阶段整体发展规划，梳理学校深耕职教育人、服务区域民生教育的工作成果。艺术教育系主任李云松围绕幼儿保育专业架构、人才培养特色、学生升学现状、技能竞赛成果作专项汇报；副主任张玲复盘两校前期专业合作基础，梳理现阶段合作亮点，分析中高职专业衔接现存核心问题；改革与发展中心主任杜强结合学校最新招生政策、生源结构现状与行业发展趋势，提出两校专业共建、资源共享的多元化合作思路。

图四 专项座谈

林森介绍了华新职院办学概况、教育学院专业发展情况与建设规划。刘丽详细汇报学院学前教育专业人才培养方案、育人模式、学生升学数据、就业流向及行业对接成效，清晰展现高职阶段专业育人优势。吕小凤围绕专业定位、行业需求、就业前景、育人特色，系统介绍青少年工作与管理新专业建设情况，进一步拓宽两校专业共建合作维度。

整场座谈氛围务实融洽，双方立足学前教育、幼儿保育行业人才缺口，紧扣民生教育发展需求深入交流，达成多项合作共识，后续将搭建常态化沟通桥梁，聚焦课程体系贯通、实训资源共享、师资双向研学、生源联合培育等重点方向，深化民生服务类专业共建工作，补齐中高职育人衔接短板，合力提升人才培养质量。

此次专项调研，有效打通了两校信息壁垒，夯实了中高职贯通培养合作基础，进一步拓宽了学院专业办学视野，为后续深化校校协同、推进专业内涵建设、助力民生类职业教育提质增效积蓄了坚实动力。

（审核：林森）