为有力推动《巴蜀历史文化》课程教学改革与创新，2025年2月27日上午10:00，四川华新现代职业学院教务处于明德楼308A会议室成功举办了《巴蜀历史文化》教研会。此次会议由学院教务处副处长刘斌主持，课程组全体教师均参与其中，围绕课程考核方式的优化与创新展开深度研讨，力求提升教学质量，助力学生综合能力全面发展。

会议初始，课程负责人刘丽琴细致解读了《巴蜀历史文化》课程的考核方式。她强调，课程考核需兼顾过程与结果，平时成绩和期末成绩各占总成绩的50%。平时成绩借助任务模块评分，涵盖课堂参与、课后作业、小组讨论、课堂展示以及阶段性测试等多种形式，全方位考查学生学习态度与能力。期末考核则运用题库组合试卷形式，保障考核的规范性与统一性。

图一 刘丽琴解读了《巴蜀历史文化》课程的考核方式

会上还着重预告了《品味巴蜀》慕课的发布活动。该慕课将于2025年3月3日正式上线，旨在通过线上教学资源与线下课堂相融合的方式，为学生打造更为灵活、多元的学习体验。慕课内容包含巴蜀文化的历史渊源、地域特色以及现代价值，是《巴蜀历史文化》课程教学改革的重要成果之一。

为更好顺应现代教育技术发展潮流，会议对混合式教学方式也进行了探讨。课程考核成绩由线上成绩（40%）和线下成绩（60%）构成。线上成绩通过“学习通”平台考查学生完成学习材料和参与教学活动的情况；线下成绩涵盖平时成绩（占40%）和期末考试成绩（占60%），期末考核采用开卷形式，着重考查学生综合能力。

在分组研讨环节，与会教师围绕考核方式优化、教学资源开发以及混合式教学实施等内容展开了热烈讨论。大家一致认同，考核方式创新要关注学生个性化发展，同时兼顾知识的系统性与实践性。教师们还针对如何利用现代教育技术提升教学效果给出了诸多建设性意见。

图二 课程组教师分组研讨环节

   副处长刘斌在总结发言时表示，本次教研会为《巴蜀历史文化》课程教学改革开拓了新思路、指明了新方向。未来，学院会持续深化课程建设，优化考核方式，推动教学模式创新，全力打造具有地域特色的精品课程，为学生全面发展提供坚实保障。