金秋时节，秋高气爽，丹桂飘香。9月16日，我院2011-2012学年第一学期素质教育公选课正式开课。
此次公选课程针对2010级学生开设，是我院素质教育公选课自2011春季学期以来第二次开课，得到了广大师生的积极响应。本学期素质教育部进一步加强了素质教育公选课的管理，开辟了课程申报渠道，使得课程内容更为丰富，师资力量得到了进一步充实和提高。课程由原来的11门，增至21门。在上学期的基础上，本学期课程新增了人际交往与人际沟通、瑜伽与健身、走近爱情、生活与法、出境常用英语、散打、计算机二级程序设计、昆虫文化与欣赏、化妆造型、职业生涯发展规划、影视名作赏析、硬笔书法等课程，内容涉及文学、美学、心理学、法学、经济学、舞蹈、体育等诸多领域。
课程任课教师不仅有副教授、省级工艺大师、国家二级心理咨询师等资深教师，也有身怀音乐、舞蹈、武术等专长的青年教师。课前，各位任课教师高度重视，对课程作了精心准备。课堂教学方式灵活多样，贴近学生实际。
图片一：《人际交往与人际沟通》课上，夏兰副教授结合实际案例与学生讲解讨论人际关系知识。
图片二：《硬笔书法》课上，尹嘉伟大师对学生介绍我国传统书法文化艺术知识和硬笔书写作品知识。
图片三：《化妆造型》课上，刘宏敏老师正为学生示范化妆技巧。
素质教育部对部分学生进行了调查访谈，同学们反映“素质公选课扩大了我们的视野，可以学到很多专业课堂上学不到的知识”；“课程和老师都由我们自由选择，选课方式更灵活了”；“这学期的课程比以前更丰富了”。此外，同学们在对公选课课程做出肯定的同时，也提出希望增加学时等要求。
素质教育以全面提高人的基本素质为目的，尊重人的主动性，并以人的性格为基础，注重形成人的健全个性。素质教育公选课是深入推进我院“1+2N”人才培养模式改革、拓宽学生的知识面、促进学生的个性发展和综合素质的提高的重要途径，课程从之前的理论探索，到现在的实践开课，得到了学院领导的重视和各系处的大力支持。在开设本学期课程的准备过程中，素质教育部针对上学期素质教育公选课开设过程中的问题，做了全面总结，并在此次开课中对教师申报课程、学生选课、排课、课程日常管理和监督等工作进行了规范和完善。在接下来的工作中，素质教育部将进一步优化课程开发程序、加强课程质量建设，将我院“1+2N”人才培养模式落到实处。
