一、社会实践基本要求
根据学校安排，所有10级新生必须参加思想政治理论课实践教学。社会实践时间定为本学期“五.一社会实践周”期间。每一个学生根据所处的省市具体情况和自己专业及兴趣，从下列课题中选择一个进行社会调查，并写成不少于2000字的调查报告，请按照论文格式，用A4纸、小四宋体打印。提倡学生用影像资料记录进行社会实践的经历，提交调查报告时，可一并提交相关影像资料。
返校后一周内以班为单位由学习委员收齐调查报告交给辅导员老师，并把没有提交报告的同学名单上报给辅导员，由辅导员老师一并交给本班《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课任课教师。任课教师将按照社会实践调查报告的撰写要求和评分标准完成阅卷，并登记成绩上报教务处，同时作为本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》平时考核成绩。
二、社会实践目的
通过社会实践教学，学会运用所学理论知识，认识国情、了解社会，提高分析问题和解决问题的能力，加深对党的路线、方针、政策的理解，形成科学的世界观、正确的人生观和价值观，在为我国经济建设和社会发展服务的实践中了解国情，锤炼思想，塑造品格，奉献社会，增长才干。
三、思想政治理论课实践选题范围（题目由报告调查撰写者自定）
（一）建党九十周年
调查对象：不限
调查目的：从建党之日至今，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。可通过调研、资料查阅、参观、访谈等方式来深入了解党的发展历程以及近年来党建工作取得的成就。
（二）收入分配制度问题
调查对象及地点：本人居住地所属行政区域。
调查研究目的：通过对针对目前存在的收入差距日益扩大问题，运用所学知识，对其形成原因及影响做出分析。
（三）物价上涨问题
调查对象及地点：本人居住地所属行政区域。
调查研究目的：用相关统计数据说明 目前通货膨胀形势下物价上涨趋势和速度 ，并对物价上涨对经济社会的稳定及居民生活的影响进行调查分析。
（四）农村合作医疗保障制度问题
调查对象：所居住村镇居民及相关机构。
调查目的：对目前农村的合作医疗保障制度实施现状进行调查分析。
（五）城市住房保障制度实施现状
调查对象：符合城市住房保障制度覆盖范围的收入群体
调查目的：了解目前城市住房保障制度体系，并对其解决中低收入阶层住房问题的有效性做出分析。
（六）农村留守儿童问题
调查对象： 所居住村镇留守居民。
调查意义： 在目前我国劳动力大量转移到城市中的进程中，留守儿童人数众多，已经形成一个需要予以高度重视的群体，大部分留守儿童不能和父母生活在一起，甚至不能和任何一方生活在一起，这种状况，对留守儿童的教育、心理发展等都会产生巨大的影响。通过调查了解留守儿童的生活现状，并做出分析，提出对策。
（七）城乡统筹发展
调查对象： 成都及其周边县市
调查目的：2007年成都正式成为全国统筹城乡综合配套改革试验区，这是中国首次设立统筹城乡综合配套改革试验区。请对目前城乡统筹改革进程中的成就与经验进行分析。请尽可能用比较权威的统计数字来进行论证分析。
（八）地方政府减灾防灾体系建设情况
调查对象：本人居住地所属行政区域
调查意义：在近年来以地震灾害、地质灾害、气象灾害、为主要形式的各类灾害给人民的生命财产安全造成了很大的威胁，地方政府的防灾减灾体系建设是政府更好履行职责的一个非常重要的方面，也是一个非常重大的社会问题、民生问题。
（九）从抢盐风波看民众对谣言的应对能力
调查对象：本人居住地所属行政区域，有代表性的人和事。
调查目的：通过对3月中旬的因日本地震核辐射扩散导致的全国范围的抢盐风波进行调查，了解谣言的传播途径，以及对居民正常生活的影响，并对如何有效的抵制谣言的传播做出分析。
（十）大学生择业观调查
调查对象：本校在校学生或其他四川省内外高校在校学生
调查目的： 对目前影响大学生择业的相关因素进行调查分析，并针对如何树立正确的择业观给出建议对策。
（十一）健康合理的大学生活方式调查
调查对象：本校在校学生或其他四川省内外高校在校学生
调查目的：可以选取校园学习生活的某一个方面进行调查研究，了解情况分析存在的问题，提出健康合理的生活方式建议。
（十二）当代大学生价值取向或心理素质的调查分析
调查对象：本校在校学生或其他四川省内外高校在校学生
调查目的：这个经济、政治、文化突飞猛进发展的时代，处于社会转型期的大学生们的价值取向和心理素质又是呈现出怎样的状态，试设计调查问卷并回收进行分析研究。
（十三）其他（同学们根据自己的兴趣、爱好及专长也可选择其他社会热点及关注点问题）
四、社会实践论文（调查报告）考核标准
（一）优秀论文（调查报告）考核标准
1、文字流畅，主题鲜明，论据充分，逻辑性强；
2、有详细的统计数据图表、令人一目了然；
3、有音像、图片资料（录音资料）做支撑。
4、有实用价值或借鉴价值；
（二）良好论文（调查报告）考核标准
1、文字通顺，观点正确，论据较充分；
2、有较详细的统计数据图表，令人一目了然；
3、有一定借鉴价值；
(三)中等论文（调查报告）考核标准
1、综合分析和解决问题的能力一般；
2、叙述较完整，观点正确；
3、有个别图表支撑；
（四）及格论文（调查报告）考核标准
1、文字晦涩费解，综合分析和解决问题的能力较差；
2、无统计数据，无图表；
3、基本符合要求，无观点错误，字数在1500字左右。
（五）不及格论文（调查报告）考核标准
1、有原则性错误；
2、有严重抄袭行为；
3、有弄虚作假，胡编乱造现象。
