各系：
为深入推进“校风、学风”的建设，加强和改进我院大学生思想政治教育工作，更好地探索新形势下思想教育的有效途径，进一步提高主题班会教育活动的质量，充分发挥主题班会在学生教育中的作用，切实让班会成为辅导员推进班级建设的主要舞台，增强学生综合素质拓展实效，成为学生自我教育与锻炼成长的平台。经研究，自本学期开始，将在全院在校学生班级中广泛开展主题班会活动，具体事项通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大、十八届历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为中心环节，以思想道德建设为基础，以理想信念教育为核心，以爱国荣校教育为重点，以提升大学生文明行为和全面发展为目标，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高主题班会教育的针对性和吸引力，提升教育效果。
二、活动内容
主题班会具体活动内容详见下表：
| 活动时间 |
主题班会活动内容 |
| 3月 |
安全教育（交通安全；用电、用火安全；食品卫生安全；防盗、防骗、防抢；地震、踩踏事件等突发事件应急知识） |
| 4月 |
1. 文明行为习惯养成教育 2. 书香校园主题阅读（图书馆另行通知具体细则） |
| 5月 |
1. 诚信教育、励志教育 2. 心理健康教育 |
| 6月 |
1.艾滋病预防教育、毒品预防教育 |
| 不定 |
根据省教育厅相关通知要求以及学院、各系结合学生实际，临时需要增加的主题班会内容 |
注：各系根据活动内容确定各班具体的活动时间。
三、有关要求
（一）主题班会的实施
主题班会由辅导员组织实施并参与班会的整个过程，要围绕主题，在注重学生的学习、实践体验和内心感悟的基础上，强化师生互动，同时也要体现辅导员主导性原则和思想引导。
（二）主题班会开展形式
在“班级搭台，辅导员引导，学生唱戏，人人参与”的原则下，通过学生学习讨论、辩论、体验，辅导员启发、分享等方式，充分发挥学生自我教育的主动性和积极性，引导学生充分思考，善于发现和体会学习、生活和成长中的收获。
（三）主题班会利用学生课余时间举办，每次主题班会活动时间至少40分钟。主题要集中，一个主题班会一般只能有一个主题，解决一个问题。
（四）各班辅导员在开展主题班会前一周将主题班会的活动策划（包括活动时间、地点、主题、人数、形式、活动过程、活动总结等）交所在系，各系汇总各班具体活动时间报学生处。每次主题班会活动结束后辅导员要在《班团会记录本》上对活动开展情况和效果评价做好认真、详细记录，并将活动情况的文字总结和视频、照片等材料提交所在系。
（五）学生处将不定期检查各班主题班会的开展情况，并将主题班会作为辅导员工作考核的一项重要指标。
（六）各系要认真总结主题班会的开展情况，每个月末向学生处报送本系主题班会活动开展情况总结和图片、视频等资料，并推荐本系主题班会优秀班级参加全院优秀主题班会的评选（评选办法另文通知）。学生处将组织评选出全院优秀主题班会，在全校范围进行宣传、表彰和推广。
学生处
2017年3月10日
