四川华新现代职业学院思想政治教育处（素质教育部）2011年工作要点

 

2011年是四川华新现代职业学院继续加强基础建设、稳步扩大规模的一年，又是抢抓发展机遇努力加强内涵建设的关键一年。新的一年里，思想政治处（素质教育部）为全力落实学校党委和行政提出的关于加强大学生思想政治素质、提高综合素养和能力的目标任务，将切实做好以下几项中心工作。

一、全员动员、全力以赴做好评估材料准备工作

今年春季，我院教学水平评估在即，作为评建办材料组成员，思政处全员动员，全力以赴做好各项评估材料的准备工作。

二、以评估为契机，不断加强思想政治课程的教学与管理工作

1.定期收集当前国际国内形势以及全院师生思想政治动态，积极关心师生身边发生的大小事，建立健全信息有效反馈渠道与机制，为学院领导决策提供参谋作用。

2.按照评估的要求，认真组织思政课程的教学与管理工作，落实岗位责任制，集体备课，认真撰写课程标准及教案（PPT），完善处内相应评估资料。

3.进一步完善岗位职责、集体备课、例会、教研会等系列规章制度，并逐步上墙上网，做到管理规范有序。

4.充分调动全处教师积极性，按照高职院校校企合作、产学结合、工学结合的教学特点，深化思政课程教学改革，在德育如何取得实效性下功夫，在实践性教学等方面积极探索职业教育与思政教育一体化的途径与方法。

5.认真落实教研会和集体备课制度，在每学期期末召开教研会分配备课任务，每学期初期召开教研会研究教学方案及实施意见，学期期间检查、督导任课教师的上课情况、定期研讨教学方法、及时解决教学中出现的问题。

6.认真组织，精心准备，力争在春季学期与相关部门合作，办好我院第一次思想政治工作大会。

7.提前谋划，周密部署，认真组织和开展好全院五一社会实践周的思政实践教学工作，总结经验，提炼亮点，形成特色。

三、以我院“1+2N”人才培养模式为指导，多途径、多方式探索素质教育新模式

1.积极探索我院素质教育模式，切实加强我院大学生综合素质和能力的培养，凸现校园文化亮点，形成学校办学特色。

2.利用各种机会，必要时开展相应培训工作，向全院师生宣传、灌输素质教育理念，使素质教育逐渐成为全院师生的共识，并自动内化为统一而坚定的行动。

3.春季学期，密切跟踪我院第一次素质教育公选课的开课情况，及时收集反馈信息，妥善处理上课期间各种突发事件，查找问题和不足，总结和推广有益做法和经验。

4.与相关系、处通力合作，进一步完善素质教育公选课网上选课系统，使学生网上选课更为方便快捷，管理人员操作起来更为得心应手和人性化，不断提高管理效率。

5.鼓励、聘请校内外有一定专长、经验丰富的教师担任秋季学期素质教育公选课的主讲老师，稳步扩大素质教育公共选修课的范围，使学生对公选课有了解、感兴趣、愿意听、有收获。

6.积极开展各种形式的座谈、问卷等调研活动，收集学生对我院素质教育活动开展的建议、意见，从学生实际情况出发，充分发挥大学生的聪明才智，与相关系、处一道，结合校园文化创建工作，开展丰富多彩的素质教育活动。

7.创新大学生综合素质测评体系统，实行素质教育合格证书颁发制度。

四、加强支部建设，办好党校，深入推进我院学生党建工作

1.总结经验，办好本年度四月、十一月的第五期、第六期党校培训班。丰富培训内容，创新培训形式，提高培训效果。根据不同的形势与政治要求，利用党校择时开展党史普及、入党积极分子培训、发展对象再教育等不同主题的讲座与活动，使党校逐步成为我院积极要求进步的大学生向往的殿堂，成为宣扬我党优良传统和历史、传播我国社会主义核心价值体系，引领青年大学生重塑世界观、人生观的第二课堂。

2.在现有党支部组成格局下，与旅游系、应用技术系党员一道，加强支部的战斗力，严把入党关，按照党章要求，做好入党积极分子、发展对象的推荐、考察工作；定期开展组织生活和政治学习，加强对正式党员、预备党员、发展对象及入党积极分子的培训、教育工作，不断端正入党动机，发挥党员的先锋模范带头作用。

五、以科研带动工作，在工作中总结提炼，不断提高全处人员科研能力和水平

1.总结工作经验，归纳整理、提升综合，根据课题申报时间和要求，阶段性完成我院“1+2N”人才培养模式改革相关子课题的撰写工作。

2.完善相应科研奖励配套措施，鼓励教师积极撰写科研论文。

六、完成领导交办的其他各项临时工作和任务