一、教研室主任是教研室工作的组织者和带头人，在基础部主任的领导下负责本教研室的教学、科研和日常管理工作。

二、负责贯彻执行学院教育教学工作的方针、政策、规定和任务，制定和完善教研室教学管理方面制度。

三、负责组织制定和不断完善各门课程的课程标准、培养目标、教学计划和教学大纲，组织教师集体协商选定教材，确定教学进度计划，经主管部门批准后组织实施。

四、负责教研室的教学团队建设和教师队伍培养，制定师资队伍建设规划，实施教师培养计划，提高教师的业务素质和综合能力，建设一支结构合理、专兼结合、素质过硬的优秀师资队伍。

五、负责课程校内外专兼职教师的资格审核、聘任和管理；负责督促检查任课教师教学任务的落实情况和工作规范的执行情况，确保教学任务完成。

六、负责组织研究、改进教学工作；带领教研室开展教学改革、课程建设、教学资源建设和教学法研究等工作，努力提高教学质量和教学水平，打造精品课程。

七、以“为专业建设和人才培养服务”为宗旨，组织课程教师深入各二级学院开展调研，深度融入专业人才培养，结合学生具体情况和专业需求不断改进和完善课程教学内容，积极开展分层、分类、按专业定制等教学改革。

八、组织专兼职教师开展集中学习、集体备课，开展相互听课、评课等活动，研究改进教学方法；参加校内外教学比赛，提高教师教学能力，总结推广教学经验。

九、负责组织教研活动，制定每学期教研活动计划，拟定教研活动的主题，突出教学研究的重点，加强教学模式和教学方法改革的研讨。每半个月至少举行一次核心教学团队教研会，每学期至少开展两次全体教师教研会。

十、负责教学状态、教学质量信息的经常性检查工作，每学期听课不少于8次，随时了解把握各教学环节的运行情况，及时解决教学工作中存在的问题。

十一、组织教师做好期末课程考试的命题、阅卷、试卷分析、试卷复查、成绩提交等工作。

十二、安排教师组织、指导与课程相关的学生第二课堂（讲座、竞赛、学生社团等）活动，丰富校园生活，提高学生综合素质，做好学风建设。

十三、完成上级领导交办的其他工作。