2014年9月24日，基础教育部在综合楼520组织召开了英语公共课教学工作研讨会，对开学四周以来教师教学情况进行了经验交流和总结。基础教育部主任张华、副主任张丽妍、课程负责人侯书华以及学院公共英语课任课教师参加了会议。

  在本次教学研讨会上，各位老师畅所欲言，分享了各自在大一新生的职业英语公共课、大二部分专业公共课英语主题教学等课程开学以来的教学情况，针对教材特点、教学重点、难点、教学进度、教学方法、课堂教学活动组织、学生学习过程监控等问题展开热烈和深入的研讨。大家一致认为，针对目前学生英语实际状况，我们任课老师要因材施教，结合不同专业班级的特点，不断改进教学方式方法，提高师生课堂互动，加强学生平时学习过程的考核，在重视学生英语听说技能的同时，不断提高学生英语综合水平。最后，任课老师们经过反复讨论，对课程教学进度进行了微调，确定了期末考试范围、题型和分值，使考试环节既能够充分体现学生掌握英语语言知识情况，又能够反映教师的教学质量。

基础教育部

2014年9月25日