2021年秋季新生军训之后，各门公共基础课程开始正式行课。为确保新学期公共课教学工作顺利开展，9月29日下午2：00，基础教育部在明德楼五楼523会议室召开公共课基础课程教学工作会议。会议由张华主任主持，张丽妍副主任、部门教务秘书及各公共基础课程负责人参加了此次会议。

会上，张华主任对新学期的公共课工作开展情况进行了回顾，并对本学期的教学运行和管理提出了任务和要求：

1、在课程管理工作方面，21级课程标准修订已完成，专业培养方案和课程标准要匹配；21级新生教学任务和排课工作已完成；

2、每学期应将书面的教学任务安排表签字返回教学秘书存档；正式行课前课程负责人务必让每位老师清楚教学安排、教学管理规定、调停课办法等，并签字留底；

3、新教材指定、改版、更换：务必按照学院教材审核管理要求完善手续，教学团队集体商定、签字、提交申请，课程负责人对教材内容（特别是意识形态方面）审核把关，优先选用国家规划教材、获奖教材。

4、在课堂教学方面，授课教师调停课注明具体原因，尽量避免因私调停，务必提前在网上申请并告知基础教育部及时审核；如有授课班级出现大面积缺课、旷课、课堂纪律等问题，任课教师必须及时与班级辅导员沟通，了解情况，并向基础教育部教学秘书反馈，留下沟通记录。情况严重的由基础教育部出面与二级学院沟通；

5、做好教学过程的检查，坚持定期听评课、开展教研活动（每学期至少2次）鼓励开展示范课、赛课活动；新教师必须试讲，安排老教师传、帮、带。

6、在科研单位归口方面，涉及专兼职教师的专业技术发展，务必提醒兼职教师们以自身专业技术发展方向来确定归口部门。

基础教育部的凌寒和钟璐老师分别就教学运行管理、高基报表数据平台填报和上学期公共课正考成绩录入和本学期的补考考务工作进行了说明并提出相关要求。

各位课程负责人汇总、交流了公共课教师近期的教学情况，并就公共课课堂教学中的相关问题进行了热烈讨论。

本次会议是公共基础课教学团队负责人就新学期工作进行的一次交流探讨，也是本学期的个公共基础课的工作布置会，会议传达了关于公共课实施全面质量管理的要求，达到了统一思想、更新观念、明确目标的效果。