根据《关于开展创建优良校风学风活动的实施方案》（川华院学〔2012〕17号文件要求 ，上学期我院开展了“创建优良校风学风”活动。在各系和相关处室的共同努力下，我院学生的文明意识和文明素质得到提高，文明行为和学习风气有所提升，促进了学生综合素质的培养及和谐文明校园的建设。

为进一步形成全院、全员、全过程育人氛围，集中整治校风学风中各种不良现象，使我院校风学风建设取得更大成效，营造文明健康、积极向上的育人氛围，促进学院内涵建设，在总结前一阶段创建优良校风学风活动的基础上，针对问题与不足，特制定如下实施意见。

一、抓好学生到课率，培养良好学习习惯

1、进一步深入推进教风建设，广大任课教师要自觉参与到“创建优良校风学风”活动中来，以优良教风带动学风建设。成立院领导带队的教学巡视小组，每天四个时段对教师授课、课堂秩序等情况进行巡视检查。

2、教师督察组继续每周两次做好各系班级到课率抽查，每周通报抽查结果。

3、各班做好每节课的到课率统计。辅导员每周对所辖班级的到课率进行统计，上报各系学工秘书。学工秘书每周对全系学生到课率进行汇总，并上报各系主任和学生处。

4、辅导员对所辖班级每周进行至少一次的查课和听课，了解掌握学生学习动态，并将该项工作情况反馈学工秘书。

5、严格控制病、事假审批，请假学生要向辅导员提交请假申请。请病假者要出示正规医院的诊断书、病历。对请事假者，辅导员要事先和家长或其它相关人员沟通确认后方可准假，并及时作好相关记录。

6、辅导员对旷课、迟到、早退的学生进行要谈话，并认真在《辅导员工作手册》上做好谈话记录。各系分管学生工作的系主任要对上课积极性不高、经常缺课的学生逐个谈心，教育、引导、督促、鼓励学生积极到课、认真听课。

7、辅导员要加强与学生家长的联系互动，客观、妥善、艺术地引入家校联动，共同督促学生提高学习自主性。

二、加强养成教育，提高学生综合素质

1、开展学雷锋活动，引导各班学生在校园日常生活中从身边小事做起，培养良好的社会公德和职业道德。

2、各团总支以班级为单位，每月开展一次“告别陋习，明德修身，创建文明校园”、“学习为本，素质为钢，争做文明诚信大学生”、“我为学院添光彩”等形式多样的主题团日活动。辅导员要做好班团会工作记录，每月报系部审阅，学生处进行抽查。

3、认真实施学生操行测评，教育学生严格遵守校纪校规，加强对各种违纪现象和不文明现象的教育处理。

4、进一步落实辅导员夜间值班、进学生公寓工作制度和实习学生的追踪管理制度。辅导员坚持每周至少三次进学生宿舍了解学生学习和生活状况，进行寝室消防、卫生和纪律检查，结合专业特点和学生实际积极开展寝室文化建设活动。对校外实习学生坚持两周至少联系一次，及时掌握实习学生的思想、工作、生活动态，确保实习工作顺利开展。学生处每月检查一次上述各项工作的相关记录，对各项工作的落实情况进行抽查。

5、各班至少2周开展一次以创建优良校风学风班风为主题的班会，进行校风学风建设大讨论，各班学生针对讨论内容撰写心得体会，联系自身的思想、工作、学习、生活实际，认真查找校风学风方面的突出问题，剖析原因，明确整改方向。鼓励学生提出意见和建议，为学风建设献计献策。学生的心得体会以班为单位交由系部保存备查。

三、加强考风考纪教育，提高学生学习自主性

1、以端正学生学习态度为学风建设重点，帮助学生明确学习目的和意义，强化学习责任，改进学习方法。

2、各系各班根据学生专业和实际情况自行组织开展早读、晚自习等学习活动。组织学生成立学习小组，发动学生党员、学生干部、入党积极分子争做学习标兵，深入开展“学习一帮一”活动，激发广大学生的学习动力，培养良好的学习习惯。

3、加强专业思想教育，开展行业专家讲座、专业座谈会、优秀毕业生事迹报告会等形式多样的专业教育活动，帮助学生树立学好专业的信心，提高专业学习兴趣。

4、任课教师要树立教书育人的观念，主动参与学风建设，严格教学规范，积极维护课堂秩序，将学生迟到、早退、旷课与课程平时成绩挂钩，对上课迟到、早退、带早餐进教室、课堂纪律松散等行为不良的学生及时进行批评和教育。

5、以考风促学风，大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来。对考试作弊行为设曝光台，对考试违纪学生予以纪律处分，坚决杜绝考试作弊现象。

四、大力开展校园文化活动，创造健康向上的校园氛围

1、举办我院首届文化艺术节，院系共同承办各类文化、体育、艺术活动，激发广大学生以校为荣、奋力拼搏的精神，促进学生勤奋学习，倡导高雅、健康的审美追求。

2、开展校园内外文明劝导、倡导节约等各类公益活动、暑期“三下乡” 等青年志愿者活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，使广大学生在积极参与社会文明建设的活动中接受教育、陶冶情操。

3、修订和完善学生社团管理办法，制定社团指导教师管理办法，打造精品社团，引导学习型、专业型学生社团的成立与发展，鼓励学生社团开展各类有益的文体活动，丰富校园文化。

五、继续加大宣传力度，加强检查考核

1、进一步利用校园网、宣传橱窗、校园广播站、校园电视台等渠道大力宣传建设活动的重大意义，宣传活动中的好做法、好经验和成效，及时报道活动情况。各系、相关处室坚持每月出一期工作简报并上传至校园网上的“校风学风建设”专栏，形成争先创优的良好氛围。

2、加强督促检查。各部门、各系、各班级要增强工作的针对性和实效性，对活动情况进行认真自查，找到当前校风学风建设存在的突出问题，形成自查报告。各系坚持每周召开一次辅导员工作会议，通报和交流工作情况，不断改进各项工作。教师督察组、学生文明劝导队、学生宿舍自我管理委员会要继续深入教学楼、实训室检查学生上课情况，检查宿舍文明建设状况、食堂文明用餐状况、校园文明行为状况，每周形成督查和检查报告。对违纪较多班级、宿舍及个人将通报整改乃至纪律处分。

3、加强考核总结。重点考核突出问题的整改和落实情况。一是学生的各项评先评优工作与校风学风建设相结合，学生处在进行“文明寝室”、“优秀学生”、“优秀团干部”、“先进班级体”等评优活动中要完善考核标准，将学生到课率、课堂秩序、技能大赛获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、归寝情况等作为重要参评指标。二是校风学风建设考核检查结果纳入各部门和个人年终考核。各部门、各系、各班要对深化校风学风建设情况进行认真总结。