关于加强落实创建优良校风学风活动措施的通知

 

为了抓好学生到课率，对学生各种不文明行为和违纪行为加强教育引导，加大对违纪行为的查处力度，努力营造文明健康、积极向上的育人氛围，推动校风学风建设深入发展，现根据我院有关创建优良校风学风的文件及通知的要求，就本学期加强落实各项创建优良校风学风的活动措施通知如下：

一、加强对学生整个学习过程的管理和监督

1．落实辅导员查课听课制度。周一至周五，辅导员应每天上、下午第一节课前5分钟到达教学楼、实训楼检查所辖班级学生到课情况，规导学生迟到、早退等违纪行为和携带食品、衣冠不整进课堂等不文明行为，与任课教师共同维护课堂秩序。辅导员结合查课工作，每周下班级听课1次以上。听课的时间和内容由辅导员自行决定安排，要求认真做好听课记录，每次听课要填写《辅导员听课记录表》。各系、学生处对辅导员的听课记录将进行不定期检查，以便督促、检查和掌握此项工作的开展情况。

2.各班学生干部做好每堂课的考勤记录，并向辅导员报告当天的学生出勤情况。请假学生须提交《四川华新现代职业学院学生请假申请表》（需经辅导员确认、相关部门审批）。任课教师需在课堂考勤表上签名认可。考勤情况每周在班上公布一次。各系学工秘书每周对各班学生到课情况进行周汇总，并上报各系书记和学生处。

3．学院教师督察组坚持每周两次抽查各系到课率。辅导员应认真对照学生处下发的每周教师督查信息通报，及时查明缺课、迟到学生情况，并按要求将违纪学生姓名、类别等信息报至学工秘书，学工秘书汇总交系书记签字盖章后报学生处。学生处将对学生考勤情况进行汇总并书面报告院领导，同时在宣传栏进行公示。

4. 针对学生迟到现象，院领导带队，学生处、各系领导及学工秘书、辅导员组队，进行不定期突击检查和查处。

5．各系各班深入开展学校规章制度学习，组织学生学习讨论《四川华新现代职业学院学生必读》，进一步加强学生对《学生必读》内容的理解，提高学生思想认识，增强遵守学校规章制度的自觉性。

6．辅导员要围绕文明守纪、班级学习竞赛活动与学习交流等内容，坚持开展两周一次的“创建优良校风学风”主题教育班会，有针对性地做好重点学生的思想工作，以形成浓厚的学习氛围和文明向上的风气，以良好的班风促进校风学风建设。要求认真做好活动记载，总结出重点问题和整改措施，按月以书面形式报系和学生处。

7． 落实校风学风建设考核，3次迟到算旷课1节，旷课12节以上给予警告以上处分。

8、大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来。对考试作弊行为设曝光台，对考试违纪学生严格按照校规校纪予以纪律处分，坚决杜绝考试作弊现象，以优良考风促学风建设。

9、对不文明行为屡教不改、违规违纪的学生，取消党课培训、入党推荐、奖助学金评选资格。以操行评定、谈话教育、违纪处分为手段，加强对违纪学生的个别教育。对于屡教不改的学生，各系应视情节轻重给予相应的纪律处分意见并报学生处，并将学校的处理意见函寄给家长，敦促家长配合学校做好学生教育工作。

二、进一步加强学生宿舍管理

1、教师、宿管员、宿管会干部等在查寝过程中，发现有在寝室喝酒、赌博和晚归和夜不归宿、夜间喧哗等违纪现象时，应立即报送学生处，学生处将根据情节，给予违纪人员全院通报批评和纪律处分。

2、辅导员加强学生宿舍值守，在值班当天晚上10点以后，应在安排值守的学生宿舍内巡视，巡视时间不少于半小时，巡视开始和结束时应在宿管员处签到，并写明巡视情况。

3、学生处对每周宿管员和宿管会查寝后的结果除了在全院公示和各系通报外，对本周寝室遵守纪律情况、卫生状况等优秀的寝室还将评选“文明寝室”，颁发流动红旗。一月内有两次获得流动红旗的寝室，给予一定的物质奖励。对一月内两次不合格的，给予全院通报批评。

4、每栋宿舍楼长、层长辅助宿管员、宿管会对本栋寝室进行管理，并作为老师的信息员，将宿舍有情况及时通报。每学期结束后，对优秀的楼、层长给予表彰。

5、为进一步加强学生宿舍管理，培养学生良好的生活习惯，维持正常的学生宿舍管理秩序，维护校园安全稳定。现根据《四川华新现代职业学院学生宿舍管理规定》和《四川华新现代职业学院学生违纪处分条例》的有关规定，做出以下补充规定：

1）一学期晚归3次者，全院通报批评，4次及以上者给予警告或警告以上处分。

2）一学期夜不归宿1次者，全院通报批评，2次及以上者给予警告以上处分。

3）一学期宿舍内酗酒或赌博2次者全院通报批评，2次及以上者给予警告或警告以上处分。

4）一学期在宿舍喂养宠物或私自调换寝室1次者全院通报批评，屡教不改者给予警告或警告以上处分。

5）存放、使用大功率电器的寝室和个人，一经发现将没收违规电器；经发现2次者，将没收违规电器并对该寝室所有成员进行全院通报批评；经发现3次或3次以上者，将给予违规电器所有者警告以上处分。

6、凡有上述情节者，取消年度任何评奖评优和助学金评选资格。

 

 

附件：辅导员听课记录表

                                                   

学生处

                                              2014年8月28日

 

 

 

 

 

 

 

辅导员听课记录表

听 课 人

编    号

—     学年第    学期No.

任课教师

课程名称

听课班级

听课地点

听课时间

第    节

讲课内容

应  到 学生数

实  到 学生数

请假 人数

旷课人数

迟到人数

学生课堂学习情况

学习情绪

[  ]情绪饱满      [  ]专心听讲      [  ]讲话不绝 [  ]气氛活跃      [  ]气氛沉闷      [  ]哄闹不止

发现有以下不良学习情况：讲话   人、打瞌睡    人、玩手机     人、做其它事（列明）                                   的      人。

教师课堂教学情况

教学准备

[  ]有讲稿、准备充分    [  ]无讲稿  [  ] 授课与课程内容无关     [  ]念讲稿或教材、照本宣科

表达能力

[  ]清晰流畅      [  ]清楚明白    [  ]平铺直叙 [  ]结巴卡壳      [  ]用语通俗    [  ]用语晦涩

语    言

[  ]普通话标准    [  ]方言较重    [  ]方言太重 [  ]声音洪亮      [  ]声音太小

教书育人

[  ]寓育于教          [  ]教而不育

课堂秩序管理

[  ]能严格要求   [  ]无要求   [  ]能管理   [  ]不管理

仪表态度

[  ]仪表端庄      [  ]着装规范    [  ]着装不当 [  ]态度热情      [  ]态度一般    [  ]态度冷谈

总体评价

学生

教师

其它意见与建议

听课人签名

日期

年   月   日

注：此表由辅导员根据听课情况如实、认真填写，每月28日前交系学工秘书，月底前由系学工秘书汇总后分别交系书记和学生处。