为了贯彻党和国家的教育方针，落实教育部关于加强和改进大学生心理健康教育的相关文件精神，增强我院心理工作体系中学生群体的凝聚力和工作能力，充分发挥他们的模范榜样作用，促进学院心理健康工作的发展，现结合我院实际情况，特制定“优秀学生心理工作团体” 和“优秀学生心理工作者”评定办法。
第一条 凡在在学生心理健康工作中，表现优秀，工作成效突出的我院学生团体，可以参评优秀学生心理工作团体奖项。凡在学生心理健康工作中，表现优秀，工作成效突出的心理委员、心理干事和干部等我院学生，可以参评优秀学生心理工作者奖项。
第二条 学院对奖项的评审遵循公开公正公平原则。
第三条 奖励条件
（一）优秀学生心理工作团体奖项
1．团体成员遵守国家法律法规和学校各项规章制度，无处分，无打架、斗殴、赌博等严重违法违纪现象。
2．团体学习风气好、成员考试无舞弊行为。
3．团体积极参加心理干部培训和会议，并能够自主开展学习讨论等活动，不断提高团体成员在心理健康知识方面的专业性，团体成员在工作中遵守心理工作的伦理道德要求。
4．能够履行该团体的心理工作职责，成效明显，其工作方式方法能够被其它系学习，其工作效果得到院系的表彰，能够在全院起到示范和榜样作用。
5．积极组织开展各项活动以提高学生心理素质，活动具有科学性和教育性，活动留存有图文记录。
6．团体能积极宣传、参加和配合学院开展的心理健康相关活动，合力建设温暖和谐、健康成长的校园文化氛围。
7．团体能够关注自身和他人心理健康，形成和谐、快乐的自助助人氛围，与同学、老师之间保持良好的专业联系，建立师生互动的桥梁。
8．出色完成了其它学生心理健康相关工作
（二）优秀学生心理工作者奖项
1．遵纪守法，本年度无违法违纪记录。
2．学习态度端正，本年度无补考、重修，能处理好学习和工作的关系，学习成绩应达到所在年级的前40%。
3．认真参加心理干部培训和会议，获得培训合格证书，具有一定的心理健康基础知识和技能，遵守心理工作的伦理道德要求。
4．认真履行心理干部职责、完成心理干部工作内容、起到干部的榜样作用、积极与班主任、辅导员、心理健康中心等保持工作联系，共同维护同学心理健康。
5．积极协助和配合院系组织的心理工作，如新生心理调查、“525大学生心理活动”等。
6．积极组织开展各项心理健康相关活动，如心理班会、心理电影赏析等，取得较好效果。
7．关心同学心理健康状况，及时汇报重要信息，预防危机事件发生。
8．出色完成了其它学生心理健康相关工作
第四条 评选流程
评选工作由学生处牵头，心理健康中心组织实施。
（一）优秀学生心理工作团体奖项
各团体自行申报，填写并提交《优秀学生心理工作团体申请表》及事迹材料（文字材料及活动图片）至所属单位。各单位根据本《评定办法》择优推选，并上报心理健康中心，中心根据申报材料、平时工作记录等进行综合评议，报学生处审查。学生处通过后，将确定的正式获奖名单在全院张榜公布。
（二）优秀学生心理工作者奖项
评选比例原则上控制在学生心理干部（班级心理委员、院系心理部成员）总数的10%以内。为激励优秀学生心理工作团体，对优秀学生心理工作团体所在系，评定优秀学生心理工作者的比例可以上浮。
1．学生自愿报名申报，填写并提交《优秀学生心理工作者申请表》及个人事迹材料（文字材料及活动图片）至所属单位；
2．各单位根据本《评定办法》择优推选，在广泛征求同学意见基础上，按推荐指标上报心理健康中心；
3．心理健康中心结合日常工作记录，对各单位提交的优秀学生心理工作者名单和事迹材料进行审核。审核通过后，心理健康中心将名单报学生处进行审查。学生处通过后，将确定的正式获奖名单在全院张榜公布。
第五条 奖励办法
授予“优秀学生心理工作团体”获得者相应的荣誉称号，颁发证书和奖励，在全院通报表扬。
授予“优秀学生心理工作者”获得者相应的荣誉称号，颁发证书和奖励，在全院通报表扬，记入本人档案。
第六条 附则
奖项原则上每年6月评定一次，评定时间范围为该学年，特殊情况依实际情况而定。
凡受到学院纪律处分者，一年内取消其评奖资格。工作中未遵守心理工作的伦理道德要求者，视后果严重情况，取消该团体或个人的一年至三年的评奖资格。
本条例由学生处及相关部门负责解释。
