在集中交流中老师们表示，当今社会，新一轮科技革命和产业变革兴起，重大颠覆性技术出现，深刻改变着人类的思维方式、学习方式和发展方式，对教师的素质能力提出新要求。今年教师节，习近平总书记首次提出“积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领”的要求。在新时代的新起点上，我们教师肩负着落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才的历史使命。这就需要在储备学识上发奋图强，在教育教学上与时俱进，在课题研究上攻坚破难，不断提高教书育人本领，不断提高发现问题、解决问题的能力，成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

医护学院党支部书记任燕表示，现在的学生不喜欢生硬的说教，但都喜欢在自身专业上有建树的老师，用专业知识对事物做出专业解读，因此，教师一定要做好自己的专业，在学生中树立起自己专业的形象，才能赢得学生的尊重和信服，从而由“术”及“道”，最终实现价值引领。“思政课程”与“课程思政”同向同行是实现“立德树人”目标的重要手段。但是对于如何挖掘各类不同专业课中的思政元素，在当前的“课程思政”建设中还没有形成统一的标准和做法。对此，专业老师还应该与思政老师通力合作，找准专科课程中的价值元素，更好地将“课程思政”做好做实。

“培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者是我们医学教育工作者的重要使命与任务，我们应该将抗疫精神融入到学生教育的各个环节，让学生充分了解中国特色医疗体系的优势，坚定医学生理想信念，站稳服务人民的立场。”医护学院院长伍小飞表示，护理专业的教师，应该用抗疫精神坚定医学生的理想信念，应该以思政教育进课堂、进活动、进身边等形式，讲好抗疫故事，用好疫情活教材，进一步激发广大医学生爱国爱家、服务人民的家国情怀。

国将兴，必贵师而重傅。读懂习近平总书记对教师群体的希冀关怀，就更能读懂新时代加快推进教育现代化、建设教育强国的必然要求，读懂中国教育未来的发展方向。医护学院教师纷纷表示，通过这次专题学习，作为教师感到底气与压力并存，今后一定要学有所精、与时俱进、教学相长，更好地践行立德树人这一根本任务。

（医护学院 钟琭葭）