【马克思主义学院周可报道】5月12日上午，一场别开生面的思政课讲课比赛在四川华新现代职业学院博学楼107展开。特别的是，参加比赛的选手不是思政课教师，而是来自华新学院2021级计算机应用技术4班、软件技术3班、物联网应用技术班的业余“学生”讲师。

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上表示：“在新的征程上，如何更好把青年团结起来、组织起来、动员起来，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是新时代中国青年运动和青年工作必须回答的重大课题”。为深入贯彻习近平总书记的讲话精神，来自三个班的华新青年们利用毛概课的时间，用自己的语言为我们讲解了“坚持习近平经济思想，实现中国经济高质量发展”、“培育和践行社会主义核心价值观，弘扬伟大中国梦”、“如何实现中华民族伟大复兴”等思政课理论。通过各位“业余老师”的课堂，台下的同学们都受益匪浅，并且更加深入的理解到了作为中国的青年，华新的青年，不仅要紧跟党的步伐，时刻明确自己肩负的责任，还要将自身命运与国家、与时代命运紧密的结合在一起。

图1：学生们的比赛瞬间

在本次比赛中，计算机应用技术4班的周小旺同学表现优异，被马克思主义学院的周可老师评价为最有潜力的学生之一，他和同学们这次的讲课主题是“我国的社会主义民主政治”，他通过丰富的案例以及形象生动的视频给同学们带来了一节精彩课堂。针对本次参赛过程，他也有自己的反思：“这次比赛不同于以往，需要自己学习研究课程内容、制作PPT、演讲等，而且上台时间有限，这非常考验我们的综合能力。其实在最开始做自我介绍的时候，我感到非常紧张，为了使自己不那么紧张，我尝试着用自己平时跟朋友交流的方式来讲课，以此来缓解内心的紧张感，其实这个方法还是很好用的，渐渐地帮助我变得不再紧张。最后老师也给了我很多建议，基本上全是干货，比如我的讲课内容有些不够严谨，案例不够充足等，让我受益良多也更加自信。同时通过此次比赛，我也对我国社会主义民主政治有了更深入的了解，发展社会主义民主政治是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要内容，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本保证”。

“讲课应该把主题联系实际，给主题赋予其时代特征。与平时坐在讲台下听课不同，在大一下学期快结束时我勇敢地选择了给同学们讲一节思政课。我们挑选的主题是‘五位一体总体布局：如何加强以民生为重点的社会建设’，这个主题在选取资料方面非常困难，于是我们花费了很多时间和精力，在此我们也感受到了老师平日的辛苦，原来一节课内容的精彩呈现是老师至少要花费数日去精心准备的结果。当然除了把知识点讲对，我们还用了更多时间去思考要如何提高同学们的听课兴趣，所以我们还专门去网上学习了一些讲课技巧想要激发同学们的学习热情。总之，通过此次活动我们收获到了很多，也更加明确了自己作为新时代青年所肩负的责任，希望未来的思政课可以赋予我们更多的角色”，软件技术3班班长代欣璐在比赛结束后发表感想。

图2：认真观赛的同学们

比赛结束后，马克思主义学院思政教师周可针对对同学们的表现给予鼓励和表扬，并且给表现较好的同学颁发了零食大礼包。同时，她也分组指出了同学们在本次比赛中所暴露的问题，比如同学们依旧会一字一句的阅读PPT的内容，以及授课语言不够生动形象，缺乏案例等等。对于此次比赛，她认为同学们作为新时代的中国青年大学生，生逢其时、重任在肩，他们是社会主义的建设者和接班人，所以不应该仅仅只是思政课教学的受益者，更应该是推动思政课建设的参与者，主动的思考、研究、讲述马克思主义理论与习近平新时代中国特色社会主义思想，能够赋予时代新人朝气活力，展现大学生良好的精神风貌，更加明确自己是中华民族伟大复兴先锋力量的角色。

图3：给获奖同学颁发礼品

“大学生讲思政课”是一次以学生为主体的思政课改革“大练兵”，使学生从“教”与“学”的角度重新认识思政课，让青年学生用自己的视角讲思政课。此次将“大学生将思政课”融入《毛泽东理论和中国特色社会主义理论体系概论》课堂是为了进一步贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话精神及学校思政政治理论课教师座谈会上的讲话精神，落思政课实立德树人的根本任务，也是华新现代职业学院思政课教学改革创新的重要举措，是思政课实践教学的重要组成部分，并且还能为全国“大学生讲思政课大赛”挖掘华新的“种子选手”，让华新学子以赛促学，提升学生的自主学习钻研能力、团队协作能力、语言表达能力等，开辟了思政理论课教学新途径。