【马克思主义学院张玉琪报道】为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，2024年4月12日，四川华新现代职业学院马克思主义学院在明德楼111会议室召开春季学期第二次“形势与政策”课集体备课会，就如何上好“形势与政策”课程的“第四讲”、“第五讲”、“第六讲”展开集体备课，从“如何讲清”到“如何践行”再到“如何引领学生发展”，探索思政理论课内涵建设的路径。 “形势与政策”课程组全体思政理论课专兼职教师参加会议。会议由马克思主义学院副院长胡东坡主持。
图：课程组在开展集体备课
”形势与政策”集体备课会对小组集体备课教案内容、案例使用把关。课程组教师就如何通过教学设计高效率讲清核心概念的内涵及其科学性、真理性，如何设计实践活动引领学生践行原理、如何引领和评价学生发展探索思政理论课内涵建设的基本路径。全体教师开展头脑风暴，集思广益，开展讨论。
如何高效率讲清全过程人民民主及其科学性、真理性？课程组教师提出可从与西式民主制度的国际对比中讲清全过程人民民主的特点及其优越性，可从党史角度引领学生体悟全过程人民民主发挥的重要作用。在践行概念上，课程组教师结合“评奖学金”“评优”“评助学金”等如何组织学生践行全过程人民民主开展实践活动设计。在课后作业的布置上，以“为什么有些同学不愿意学习”为主题，开展访谈，梳理原因，形成调研报告，对学院的教学改革提出实质建议。
关于“铸牢中华民族共同体意识”，课程组提出既要讲清楚概念提出的现实背景及其战略意义、通过实践案例讲清中华民族共同体意识的丰富内涵及实践路径。课程组教师就如何通过典型教学案例开展精彩导入、如何高效讲清教材内容、引领学生践行中华民族共同体意识开展讨论。
就业是否必须瞄准大城市？基层农村、偏远山区是否是青年大学生的广阔就业空间？课程组以问题导入“当前就业形势与实施就业优先战略”章节展开集体备课，引领学生将目光瞄准祖国最需要的地方，在实践项目上设计“三步成才法”，让学生梳理专业技能，引领学生成才，同时告诉学生做大做强本行业的重要性，意味着能否为社会提供足够多就业岗位的问题，将个人成才与强国建设有机结合起来。