【马克思主义学院胡东坡报道】5月10-17日，马克思主义学院开展《四川省职业教育条例》学习活动周，组织学习《四川省职业教育条例》，结合华新学院和马克思主义学院实际，交流心得体会。

       老师们对《四川省职业教育条例》的学习展开了交流讨论。

       老师们认识到了《四川省职业教育条例》在全省职业教育的重要性。何敏副教授表示，“《四川省职业教育条例》将我省职业教育改革发展经验成果固化为法律规范，彰显了四川特色，给出了四川答案。”吕小凤老师表示，“最新通过的《四川省职业教育条例》着眼于职业教育高质量发展，通过规范管理来促进职业教育提质增效。”周可老师表示，“《条例》明确了职业教育在经济社会发展中的重要地位，强调了培养高素质技能人才的紧迫性。”张玉琪老师表示，“《条例》为解决制约四川职业教育发展的根本问题提供基本指南，促进区域教育链与产业链、人才链与创新链衔接，解决高素质技术技能人才的供需矛盾，提高技术技能人才培养质量提供有力遵循，以促进区域产业转型升级和结构调整，推动技能型社会的建设。”

        老师们就《四川省职业教育条例》的内容展开了交流。张倩老师给大家分享：“《条例》的内容包括总则、职业教育的实施、职业学校和职业培训机构、职业教育的教师与受教育者、产教融合和校企合作、职业教育的保障，内容涵盖了方方面面，为四川的高职教育改革发展作出新的部署、指明发展方向。”曾理老师表示，“条例中规定了职业教育的基本原则和制度安排，要求职业教育教育质量必须达到国家标准，教育教学要针对市场需求，为社会经济发展提供人才支援。”吕小凤老师则从条例解决的问题开展解读：“首先，解决四川省职业教育存在的“吸引力不足、认同度不高”等问题。该条例明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，职业院校毕业生在落户、升学、就业等方面与同层次普通学校毕业生享有平等机会；其次，解决职业教育质量不高的现实问题。条例从办学、激励机制等方面明确保障措施；再次，条例解决职业教育如何深化改革开放问题。着力推进职普融通发展，加强产教融合，提高职业教育核心竞争力，推动成渝双城经济圈职业教育高质量协同发展，进而服务经济高质量发展。”

       马克思主义全体教师表达了新时代思政课教师的责任与使命。胡东坡老师说，“要牢记职业教育立德树人根本任务，通过思政课让学生了解国家、民族、社会和人民，了解四川发展，帮助学生明确新时代的责任与使命，助力学生在新时代各行各业成为担当民族复兴大任的时代新人。”张倩老师说，“作为高职思政课教师，也要借助于职业教育发展的好机遇，不断的完善自身的教学素养、现代化教学信息能力，推进教学改革，不断推进思政课教学改革，促进思政课高质量发展。”吕小凤老师说，“作为职业院校的老师，更应该立足学校实际，打造专业、课程的核心竞争力，助力职业教育高质量发展。”