2024
年9月4日,马克思主义学院党支部、工会开展党的二十届三中全会精神学习,领学《决定》和《公报》,交流暑期培训内容,就新时代如何深化思政理论课教学改革展开研讨。马克思主义学院党支部副书记胡东坡主持会议,全体党员、职工参加会议。
吕小凤老师领学《公报》,周可老师领学《决定》。两位老师在全面综述学习内容的基础上,重点落脚于与职业教育、思政理论课教学改革紧密结合的地方进行了重点解读。
暑期马院共5位老师外出培训,学习党的二十届三中全会精神结合培训收获,落脚到了深化思政教学改革。七位老师每人用党的二十届三中全会精神的某个关键词总结个人暑期培训收获。
胡东坡结合“四个迫切”展开解读。分享了北京师范大学培训及参观北京高职教育带来的三大震撼,深刻领会到期间的差距,思政理论课教学改革已经时不我待。
吕小凤老师结合高频词汇“体制机制的完善”,谈及思政课的创新和改革离不开体制和机制的梳理。“华新马院特色建设迫在眉睫,我们需要建立一个改革创新的体制机制才能越来越成效。”
张倩老师聚焦二十届三中全会精神关键词“进一步全面深化改革”提出思政课教学改革要精准开展教学设计,要将二十届三中全会的任务、目标使命、重大举措与不同专业的学生发展精准对接,真正化党的理论为学生以后在各行各业发展的实践。
张玉琪老师结合“二十届三中全会的职业教育改革”谈到大国工匠培训,提出每个行业都有其责任与使命,要对接国家的职业教育战略,引领每个专业的学生融入新时代改革发展大潮。
曾理老师结合“高质量发展”谈了浙江大学培训的收获,提出要创新教学方式,如体验式教学、沉浸式教学、行走的思政课等,让思政理论课活起来。