【马克思主义学院吕小凤报道】2月28日，华新学院马克思主义学院召开《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程第一次集体备课会。课程组全体老师通过线上线下结合的方式参会，围绕导论、第1-3章开展集体备课，对前期小组集体备课内容开展研读讨论、补充完善。马克思主义学院院长周明圣、副院长胡东坡出席会议。

图：线上集体备课会

会上，周明圣向全体专兼职教师阐明新学年重点工作，强调新学期教学要求。学院要求提高课堂教学的“四率”，即到课率、前座率、抬头率、走动率，思政课教师要从“四率”出发不断提升课堂教学吸引力，不断丰富教学策略，努力追求最佳教学效果。

胡东坡要求思政课教学要在集体备课的基础上因“专业”制宜、因“学生”制宜，要进行有针对性的教学设计，完成教材体系向教学体系转化。要求积极探索开展混合式教学模式，以赛促教、以研促教。

课程组就导论、第1-3章开展集体备课。各小组集体备课老师分享了各章备课思路。

第一，集体备课组注重挖掘教学内容与学生专业发展之间的内在联系，完成了将课程体系向教学体系的转化，将课程18个章节的内容分为五个单元：“概述篇”“党和人民篇”“高质量发展篇”“五位一体篇”“发展保障篇”，让学生更好地理解课程知识架构，分析课程与学生专业发展的关系，从宏观上引导学生认识课程意义。

第二，集体备课组注重如何将抽象的理论概念转化为生动易懂的教学内容的经验，通过引入国际国内对比案例以及多媒体素材等手段，致力于让枯燥的理论知识变得鲜活、贴近学生。

第三，集体备课组注重科学把握教学内容的逻辑连贯性和系统性。科学分析章节之间的衔接，让学生能够循序渐进地掌握章节知识体系，分享课堂互动环节的教学设计思路。

课程组全体教师围绕各章节展开讨论，各位老师分享了自己的教学思考。如，杨波教授提出思政课课堂要做到理性把握，坚持“四个理性”，即政治理性、价值理性、宏观战略理性、技术理性，他分享了一些如何鼓励学生积极参与课堂教学的方法，让老师们受益匪浅。

集体备课会暨为新学期的思政课教学奠定了坚实基础。会议要求全体老师以集体备课为起点，继续深耕课堂、创新方法，不断提升教学质量，真正发挥好思政课在高校人才培养中立德树人关键课程的重要作用。