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学习贯彻党的二十届三中全会精神 教学要点
2024-08-30 14:34  


 

 

学习贯彻党的二十届三中全会精神

教学要点

 

 

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于 2024年7月15日至18日在北京举行。这次全会是在以中国 式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行 的一次十分重要的会议。习近平总书记的重要讲话和全会审 议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式 现代化的决定》(以下简称《决定》),深入分析了推进中 国式现代化面临的新情况新问题,对进一步全面深化改革作 出了总体部署和战略安排,充分体现了以习近平同志为核心 的党中央坚定不移高举改革开放旗帜的坚强决心,对于动员 全党全军全国各族人民团结奋斗、锐意进取,以进一步全面 深化改革开辟中国式现代化广阔前景,实现第二个百年奋斗 目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大意义。

学习贯彻好三中全会精神,是当前和今后一个时期教育 系统的一项重大政治任务。教学中,一要引导学生深入学习 领会习近平总书记的重要讲话精神习近平总书记在全会上 发表的重要讲话,深刻回答了进一步全面深化改革、推进中 国式现代化的一系列方向性、根本性重大问题。关于全会主 题 。围绕党的中心任务谋划和部署改革,是党领导改革开放


的成功经验。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴  伟业,是新时代新征程党的中心任务。把进一步全面深化改  革、推进中国式现代化作为全会主题,抓住了事业发展的关   键,《决定》提出“七个聚焦”,从总体上囊括了推进中国式  现代化的战略重点,为进一步全面深化改革指明了方向。关   于进一步全面深化改革的重要性和必然性。《决定》在总结   新时代全面深化改革重大成绩的基础上,用“六个必然要求” 进行了集中阐述。习近平总书记在对《决定》作说明时进一  步概况提炼“四个迫切需要”。关于全面深化改革的重大原  则。《决定》深入系统总结改革开放以来特别是新时代全面   深化改革的宝贵经验,提炼形成指导进一步全面深化改革的  “六个坚持”重大原则,这是我们党不断深化对改革规律性认  识的重大成果。

二是把学习贯彻全会精神同学习领会习近平总书记关 于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断结合和贯 通起来。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团 结带领全党全国各族人民,以伟大的历史主动、巨大的政治 勇气、强烈的责任担当,实现改革由局部探索、破冰突围到 系统集成、全面深化的转变,总体完成党的十八届三中全会 确定的改革任务,为全面建成小康社会、实现党的第一个百 年奋斗目标提供有力制度保障,推动我国迈上全面建设社会 主义现代化国家新征程。关于习近平总书记创造性提出的一 系列新思想、新观点、新论断。主要包括:全面深化改革必 须加强和完善党的领导,全面深化改革是推进中国式现代化


的根本动力,以人民为中心推进改革,全面深化改革必须坚 持中国特色社会主义道路,全面深化改革的总目标是完善和 发展中国社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代 化,全面深化改革要抓住深化经济体制改革这个“牛鼻子”,  统筹推进深层次改革和高水平开放、以法治思维和法治方法 推进改革,改革必须凝聚共识,推进改革要坚持正确的思想 方法,等等。关于习近平总书记一系列新思想、新观点、新 论断的重大意义。这些理论成果深刻回答了新时代为什么要 全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题,凝结着 对改革开放历史经验的总结,体现了我们党对社会主义现代 化建设规律的深刻认识,是新时代全面深化改革开放理论创 新的最新成果,要深刻领会其中蕴含的核心要义、丰富内涵 和实践要求,深刻体悟贯穿其中的马克思主义世界观和方法 论,转化为指导进一步全面深化改革实践的强大思想武器。

三是全面准确理解《决定》提出的进一步全面深化改革 重大举措。《决定》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想,深入贯彻党的二十大精神,确立继续完善和发展中 国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 的总目标,根据党在新时代新征程的使命任务和战略安排, 对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署, 既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也 是新征程推进中国式现代化的时代新篇,是党的历史上又一 重要纲领性文献。关于《决定》架构内容。《决定》除引言 和结束语外,分三大板块、15个部分,主要按领域和条目来


谋篇布局,内容条目开列60条、共300多项改革举措。第 一部分构成第一板块,是总论,主要阐述进一步全面深化改 革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求。第二至十四 部分构成第二板块,是分论,主要从经济、政治、文化、社 会、生态文明、国家安全、国防和军队等方面部署改革。第 十五部分构成第三板块,主要讲加强党对改革的领导、深化 党的建设制度改革、党风廉政建设和反腐败斗争。关于教育 领域改革任务。《决定》提出,深化教育综合改革。加快建 设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体 制、保障机制改革。完善立德树人机制,推进大中小学思政 课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系,提升教 师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教育评 价改革。优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流 的大学和优势学科。分类推进高校改革,建立科技发展、国 家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常 布局急需学科专业,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建 设和拔尖人才培养,着力加强创新能力培养。完善高校科技 创新机制,提高成果转化效能。强化科技教育和人文教育协 同。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。完善学 生实习实践制度。引导规范民办教育发展。推进高水平教育 开放,鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。优化区域 教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务 供给机制。完善义务教育优质均衡推进机制,探索逐步扩大 免费教育范围。健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机


制。推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育

教学中,要结合学生关注的完善学生实习实践制度、强 化科技教育和人文教育协同、完善高校毕业生等重点群体就 业支持体系等问题,引导学生深刻认识在新的历史起点上进 一步全面深化改革,任务重、责任大,时不我待,人人有责, 切实把思想和行动统一到全会精神上来,为进一步全面深化 改革、推进中国式现代化积极贡献青春力量。

 

 

参考文献

[1]《党的二十届三中全会〈决定>学习辅导百问》,党 建读物出版社、学习出版社2024年版

[2]《中共二十届三中全会在京举行》,《人民日报》2024 年7月19日

[3]《新征程上的一份纲领性文件——党的二十届三中全 会侧记》,《人民日报》2024年7月20日

[4]《又踏层峰辟新天——〈中共中央关于进一步全面深 化改革、推进中国式现代化的决定〉诞生记》,《人民日报》 2024年7月23日

[5]《学习贯彻党的二十届三中全会精神中央宣讲团动员 会在京召开》,《人民日报》2024年7月25日

[6]《深化经济体制改革,着力推动高质量发展(权威访 · 学习贯彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》2024 8 1


[7]《为中国式现代化提供更加有力的科技支撑(权威访 · 学习贯彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》2024 年8月2日

[8]《完善就业优先政策,健全社会保障体系(权威访 · 学习贯彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》2024 年8月3日

[9]《完善高水平对外开放体制机制(权威访谈 · 学习贯 彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》2024年8月 6

[10]《加快推进人与自然和谐共生的现代化(权威访 · 学习贯彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》2024 8 7

[11]《统筹推进教育科技人才体制机制一体改革(权威 访谈 · 学习贯彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》 2024年8月8日

[12]《加快建设金融强国助力推进中国式现代化(权威 访谈 · 学习贯彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》 2024年8月9日

[13]《加快推进人与自然和谐共生的现代化(权威访 · 学习贯彻党的二十届三中全会精神)》,《人民日报》2024 年8月10日

[14]《实施健康优先发展战略(权威访谈 · 学习贯彻党的 二十届三中全会精神)》,《人民日报》2024年8月11日

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