川华院人〔2024〕11号
关于开展2024年度师德师风考核工作的通知
各院（部）、处（室）：
根据学院2024年度考核工作安排和《四川华新现代职业学院师德负面清单》《师德考核“一票否决”实施办法》《四川华新现代职业学院师德师风监督管理制度》等，结合学院实际情况，现将我院2024年教职工年度师德师风考核工作通知如下。
一、组织机构
考核工作在学院党委领导下组织实施。学院成立学院师德师风考核领导小组。党委书记为组长，院长为副组长，成员为：院领导班子其他成员，各部门党政主要负责人。领导小组办公室设在人事处。
各院（部）、处（室）成立师德师风建设考核小组，具体负责组织本部门师德师风考核工作。考核小组成员由各部门党政主要负责人、所在党支部支部委员以及2-3名教师代表组成，考核小组人数应为奇数。
二、考核范围
考核对象为学院全体专兼任教师。教职工中其他系列人员需要进行师德考核的，以及以四川华新现代职业学院名义从事教育教学、科学研究和社会服务等工作的兼职教师、劳务派遣人员等参照执行。
三、考核内容
依据《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《四川华新现代职业学院师德负面清单》《师德考核“一票否决”实施办法》进行考核。考核内容包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面。
（一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
（二）敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。
（三）教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。
（四）严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。
（五）服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。
（六）为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为
四、考核程序
（一）考核采取教师个人自评和部门考评、教学部门（归口学院）评价相结合的方式进行。具体形式由各部门结合本部门实际情况由班子会议或党政联席会讨论确定。可采取个人自评、同事互评、学生测评、综合评议等形式，参考教师年度工作成效和平时表现，结合年度考核同时进行。考核需充分听取和吸纳基层党支部、教学部门和学生的意见。
（二）考核工作小组综合评议结果，确定师德考核意见和考核档次，经部门班子会议或党政联席会讨论同意并公示（不少于5个工作日）。
（三）各部门教师的师德考核意见和档次，应向被考核人反馈。对拟做师德考核不合格的教师，应告知当事人调查认定的事实及依据。
（四）争议处理。教师对评定结果有异议的，或公示后有情况反映的，由各部门负责组织对有关情况进一步核实，根据有关规定，做出综合评定。教师对本部门核实后做出的综合评定仍不同意的，可在公示期内向学院师德师风考核领导小组办公室申诉，不申诉或逾期申诉的按照所在部门综合评定结果确定。
（五）资料存档。各部门应做好本部门教师师德师风考核过程材料的存档，将考核不合格教师相关材料和考核结果按要求报送人事处。
五、考核结果运用
（一）师德考核结果是教师个人年度考核、岗位聘任、职称评定、评奖评优等的首要条件。师德考核等级分为合格和不合格。
（二）教师存在《四川华新现代职业学院师德负面清单》行为或其他违反高校教师职业道德的师德失范行为，实行师德一票否决，师德考核直接认定为不合格，其他人员为合格。
（三）师德考核为不合格，年度考核应认定为不合格。在教师评奖评优以及各类人才申报等工作中，实行一票否决。
六、工作要求
（一）高度重视，认真组织。把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，各部门主要负责人要亲自安排、亲自监督、亲自抓落实，确保师德师风考核工作有序推进、有效落地。
（二）客观评价，认真负责。坚持“客观公正、公平公开”的原则，科学地、全面地评价每位教师的师德师风表现。
（三）根据《四川华新现代职业学院师德师风监督管理制度》等要求，各部门要结合实际，积极探索师德师风教育的有效形式，同时对发现的师德违规问题，做到有诉必查、有查必果、有果必复。
（四）各部门对本部门教师（含校企合作方教师及校外兼职教师）的师德师风、依法从教行为要进行自查，并采取问卷调查，座谈会，教师互评等方式听取家长、学生、教师的意见和建议，认真做好总结，形成书面自查工作报告。自查工作报告（附件1）、本部门教职工师德师风考核汇总表（附件2）电子版和纸质版，于1月3日之前交人事处611办公室。
联系人：黄蔚 联系电话：84811079
附件：1.2024年度师德师风建设自查情况工作报告（模板）
2.四川华新现代职业学院教师师德师风考核结果汇
总表
四川华新现代职业学院
2024年12月13日
附件1
（XX部门）2024年度师德师风建设自查情况
工作报告
(参考模板)
一年来，XX部门……
一、自查总体情况
二、工作成效
三、存在的问题和不足
四、改进措施和下一步工作计划
附件2
四川华新现代职业学院教师年度师德师风 考核结果汇总表 报送部门（盖章）： 年度： |
序号 |
所在部门 |
姓名 |
师德考核等次 |
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（此页无正文）
四川华新现代职业学院人事处 2024年12月17日印发
