从2021年7月15日与华为技术有限公司签约共建ICT学院以来，在华新学院各级领导的大力支持下，信息工程学院积极组建了专项建设工作小组，积极推动ICT学院建设工作。2021年秋季学期，校企合作处、信息工程学院以及泰克公司多次召开专项工作会议，全方面研讨和部署ICT学院建设推进工作。现对2021年9-11月期间，ICT学院建设推进工作开展情况汇报如下：

一、ICT学院硬件环境建设工作推动情况

（一）确定环境建设具体内容和风格

华为ICT学院整体装修工程启动后，信息工程学院与泰克教育、华为公司充分交流，明确了装修目标、范围和基本要求。其中包括华为ICT学院基本装修风格，各类标识的样式、大小、配色等（以上内容已通过院长办公会）。泰克教育也邀请前期有ICT学院装修经验的公司实地勘测，确定了具体的装修风格规格。目前整个装修工作正在逐步推进，装修设计的招投标工作已经启动。整个装修和施工拟在2022年3月前完成。

（二）确定购买华为云平台一揽子服务

为更好服务于华为HCIA认证课程的教学，在华新学院各级领导的大力支持下，在对外合作处的紧密推动下，信息工程学院已与泰克教育协商一致，按需购买云平台账号和相关功能的一揽子服务，相关购置工作正在努力推动中。

二、ICT学院教学相关工作建设推动情况

（一）明确阶段目标，开展课证融合，促进网络技术专项技能提升

2021年7月签约以来，在学院校企合作处的组织、协调与支持下，信息工程学院与泰克教育多次开展深度交流。双方进一步明确华为ICT学院人才培养基本要求，结合学院专业人才培养现状，确定以适用、够用为基本原则，分阶段推动人才培养相关工作的基本方法。

第一阶段，我们将华为HCIA数通方向认证内容以专业选修课的形式，增设到了软件技术专业、计算机应用技术专业、移动应用开发专业、大数据技术应用专业中，不断提升广大计算机应用类专业学生网络技术基础能力，让更多同学具备华为数通HCIA认证所需要的专业技能。

第二阶段，我们会在各计算机类专业人才培养方案内构建“网络技术技能教学模块”，拟更加系统的开展“华为网络技术”相关课程教学，让更多的同学具备参加并通过更高级别华为数通、华为网络安全等认证考试的能力。

（二）加强课程建设，分层递进开展人才培养

为更好的保障HCIA课程教学，信息工程学院组建HCIA课程教学组，要求课程组每位老师每周相互听评次数不低于2次。每两周开展1次课程教学研讨会，对课程的执行进度，教学重难点把握，课堂教学方法等进行研讨和总结。在教学模式方面，课程教学组以“分层教学、层层递进”为基本理念，通过“阶段测试+单独谈话”的方式对学生进行分层；安排“课堂小老师”协助教学，促进层间递进。积极构建人才培养工作的“正向递增循环”。截止11月，课程教学组各项工作顺利推进，并且已确定参加首批HCIA认证考试学生名单。

（三）强化主动学习，促进教师成长

学院领导在华为ICT学院建设工作会上多次强调：“我们的教师应该抓住此次建设之际，将自己的发展与学院的发展紧密结合在一起，不断学习新技能，强化自身在网络技术、智能互联相关领域的专业能力”。信息工程学院深知“打铁还需自身硬”的道理，为促进教师成长，学院2021年秋季学期召开了3次专项会议，确定了阶段建设目标和需要完成的工作。

1.梳理网络技术学习脉络，明确阶段学习目标

信息工程学院近期将会邀请泰克教育以及吴蓓、张永宏等具有网络专业技术背景的老师一起开展学习目标及要求分解工作，确定学习脉络，并将开展学习交流活动，将学习脉络分享给各位教师。各位教师要根据自身情况，选择学习切入点，并制定2021-2022年度的个人阶段性学习计划。从2021年11月开始，每个月末开展学习交流活动，各位教师开展阶段学习总结，交流阶段学习心得。

2.积极联系泰克教育，号召教师参加技能培训

为让更多教师拥有专项职业资格证书，成为“双师型教师”。信息工程学院与泰克教育保持紧密联系，随时为各位教师提供培训信息，明确每次参加培训的教师人数，并号召大家参加寒暑假期间的专项职业资格培训。