为促进学前教育专业课程建设，提高教师的教学质量，11月10日下午，教育学院周红丽、陈红梅、刘丽三位老师带领2021级学前教育专业一班16名同学一行到新智慧西河幼稚园开展了《学前儿童发展心理学》课程研讨活动。

本次研讨活动围绕“如何上好《学前儿童发展心理学》这门课程”为主题，先后由教育学院的刘丽老师、陈红梅老师、周红丽老师分别呈现了10分钟的《学前儿童发展心理学》课程的课堂教学，随后，新智慧西河幼稚园的吴园长对三位老师的现场教学进行了点评，紧接着双方围绕《学前儿童发展心理学》课程的目标、内容、教学方法及教学评价等方面展开了深入讨论，吴园长指出：上好《学前儿童发展心理学》这门课程，我们要明确该课程定位并结合岗位需求及职业素养将《学前儿童发展心理学》课程内容整合，切实培养具备扎实专业知识和技能的的符合岗位需求的应用型人才。

课程建设是专业发展的核心内容。此次课程研讨活动结合我院实际情况，针对学前教育专业特点，深化了产教融合，为人才培养方案和课程标准的修订、人才培养模式的创新提供了重要依据和帮助，为教师的专业成长和能力提升提供了平台和机会。