陈蒂丝，中共党员，副教授，医护康养学院（心理健康教育中心）副院长、副主任，中国心理学会注册心理师（X13-001），四川省预防医学会行为与健康分会委员、四川省心理学会高校心理健康教育专委会委员。陈蒂丝2009年毕业于四川大学基础医院与法医学院，作为一名精神病学方向的医学研究生，她一心期盼“治未病”，希望能够通过教育、宣传活动和心理咨询，帮助普及心理健康知识，帮助学生提高心理健康水平，避免学生成为进入医院的“病人”。陈蒂丝毕业后一直在高校从事专职心理健康工作，她政治立场坚定，始终认真贯彻落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，师德师风优秀，起到了教书育人的典范作用。

陈蒂丝于2011年在四川华新现代职业学院牵头建立了学院心理健康中心。中心当年为科级建制，只有一间咨询室，也只有她一位专职心理老师。“一个人也是一支队伍。”她积极向兄弟院校学习，向前辈同行请教，不断规范建设和发展中心的工作，逐步建立了华新学院——二级学院——班级——寝室四级工作体系，不断发展形成了课程教学——学生活动——心理咨询——危机干预“四位一体”工作模式，制定并完善了学院心理咨询相关制度、危机干预方案等。经过十年发展，在学院领导的大力支持下，2020年中心已升为处级建制，工作场地面积近300平米，有包括陈老师在内的4名专职心理老师，心理健康教育课程也已成为新生秋季学期必修课（24学时），在民办高职院校中发展突出。

心理健康工作是一门需要不断学习成长，不断修炼自身的工作。民办院校学习机会有限，陈蒂丝不论公费自费每年都积极参加业务学习，也积极寻找机会培养带动专兼职心理老师队伍的集体学习。中心养成了学习分享的好习惯，每次不管是谁参加培训或会议，都会将自己的所学所思进行分享讨论，以此充分发挥学习效果，带动专兼职心理老师们乃至学工系统的老师在心理健康知识技能上有更多的进步。2019年以来，陈蒂丝为全校师生开展心理健康相关培训近20次。

陈蒂丝虽然是心理中心的负责人，但她也一直在心理中心一线工作，每年的教学、活动、咨询、危机干预等工作一样不落。陈蒂丝是精神病学专业背景的心理老师，平时学校学生心理危机评估、精神障碍师生评估、休学复学评估和精神障碍康复后学生的辅导她都积极发挥特长开展工作。遇到学生不会挂号、就医困难等情况，她也积极主动协调联系医院资源。2019年以来，她担任《健康教育》、《护理心理学》、《精神疾病护理学》等课程的教学任务，完成新生访谈300余人，心理咨询400余人次，危机干预30余人次，全力维护了师生安全稳定。在科研方面，她发表了核心论文2篇，一般论文6篇，主编参编教材2部，主持科研课题4项（其中市厅级2项），参研课题市厅级课题结题7项。

2019年陈蒂丝被四川省心理学会高校心理健康教育专委会评为2018-2019年度心理健康教育工作先进个人。

2020年新冠疫情发生后，陈蒂丝一方面在华新学院组织开展丰富的心理健康云活动、组织开通24小时心理热线，发送各种暖心小贴士帮助师生调节心理压力。同时，她还利用自己的医学知识背景积极支持华新学院的全院防疫工作。2020年武汉封城期间，她主动参加教育部华中师范大学心理援助热线，为武汉市民提供心理援助。同年，因学校发展需要，她带着心理中心的老师从学生处调整到了新成立的医护学院，在完成心理中心工作的同时，还积极参与推进医护学院的建设和运行。当年被学校评为2020年度工会积极分子。

陈蒂丝在一线与高职学生长期相处的过程中，发现相当一部分高职学生处于自卑状态，对前途无望，缺乏主观能动性，认为自己的未来已经注定没出息。她一直在积极努力寻找帮助这些同学的方法。2021年1月，陈蒂丝在专业会议上学到了“成长型思维”理念，她发现该理念十分适合帮助高职学生认识自我、发掘潜能，而且易于操作，便于低成本大规模地应用。会议后，她积极学习相关知识，设计了“成长型思维”主题班会等活动，于4月份开始对全校学工系统老师进行说课培训。当年“5.25”大学生心理健康活动月期间，全校每个班级都由辅导员开展了成长型思维主题班会，班会覆盖了在校两个年级共约6000名学生。校园里也播放着成长型思维的宣传片、开展了相关征文和展览活动。通过这一系列活动，老师们对自己的职业发展更有信心，对学生们也更有期待。学生们在活动中发现了自己的优点，意识到只要愿意努力坚持，自己也可以有很多成长，对未来也有了美好的期待，主观行动力更强。活动取得一定成效后，陈蒂丝带领团队继续精心打磨这一主题，并以“成长型思维与大学生自我意识发展”的授课节段参加了四川省高校心理健康教育课程比赛，并获得了一等奖的好成绩，成为了四川省民办高职院校在此比赛中获得的最高奖项。她当年被学院评为2021年度优秀处级干部。

2022年8月陈蒂丝主编的《大学生健康教育》教材出版。这本新教材针对高职学生心理特点，融入了成长型思维理念，为华新学院的大一新生使用。她希望通过这样的教材教学，再加上丰富的学生活动，让“成长型思维”的理念文化能够在校园里发芽，能够帮助高职学生从入校开始就正确看待自己，培养学生自尊自信、不断进步、终身成长的信念。

新冠疫情在全国多地散发，陈蒂丝又一次参加了教育部华中师范大学心理援助热线，继续利用自己的专长为社会服务。成都市进入静默以来，陈蒂丝第一时间向居住小区报到，积极参加小区防疫志愿工作。她带领医护学院（心理中心）老师们在华新学院的防疫工作，尤其是隔离观察室、防疫风险评估等工作中发挥了重要作用。

2023年2月陈蒂丝荣获“四川高校心理健康教育年度人物提名”奖，为省内民办高校心理老师中唯一获奖者。2023年4月她在中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会主办全国性“第二届大学生心理健康教育课程建设论坛”中进行课程展示报告，发挥了良好的示范作用。

陈蒂丝热爱教育事业，始终用心培养学生，维护学生健康发展，对待工作认真负责、严谨务实，坚持科学规范发展学校心理健康工作，不断学习提高、坚持创新育人方法，帮助学生心灵成长，积极服务社会，充分发挥了“她”能量、做出了“她”贡献。