李存君，女，讲师，中共党员，数字经济学院专职辅导员。作为深耕学生工作一线14年的中共党员，李存君始终以“三全育人”理念为纲，以“五位一体”建设为脉，将思想政治教育与职业发展指导深度融合。她以“政治三力”为育人标尺，在多元思潮交织的背景下筑牢学生思想根基，以“全员协同、全程陪伴、全方位融合”的育人实践，成为学生成长路上的“红色引路人”与“青春摆渡者”‌。

思想引领铸魂，党建与学风建设协同共进

坚持将“思想引领”作为育人工作的核心引擎，构建“党建+学风”双轨驱动模式。作为党支部组织委员和辅导员，李存君老师深耕党建与思政教育融合，组织入党积极分子和党员每周学习“学习强国”平台内容，开展 “二十届三中全会精神”等专题学习，组织带领学生多次参加清明祭英烈活动、家风馆学习等主题党日活和志愿服务活动，以鲜活案例和实践活动强化学生理想信念教育。紧跟二十大报告中指出的“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局”，指导学生参加多次新媒体相关比赛，荣获了省级二等奖、三等奖。其带班级多次荣获“先进班集体”和“优秀团支部”荣誉称号。

三全育人强技能，贯通成长路径

作为“三全育人”理念的枢纽践行者，以“全员、全程、全方位”为行动坐标，通过资源整合、路径创新与价值浸润，构建技能培养与精神成长深度融合的育人生态。在全员育人层面，她联动专业教师、企业导师及家长群体，形成“课程导师传技能、企业导师授经验、家长导师育品格”的协同网络。‌在全程育人维度，她将思政教育贯穿学生成长全周期。通过定期开展生涯规划主题班会，从新生入学到毕业季的生涯规划持续助力学生成长，通过动态追踪学业数据、实践表现及心理状态，生成阶段性个性化发展建议。‌全方位育人实践中，她以“价值观塑造”为内核，将劳模精神、工匠精神融入学风班风建设。她带班级的学生深耕专业技能学习，以赛促学，多次参加四川省职业院校技能大赛并获奖。

心理护航暖人心，数字赋能提质效

辅导员的工作不仅仅是管理学生事务，更是与学生建立深厚的情感纽带。她始终坚持以学生为中心，倾听他们的心声，理解他们的困惑。始终将情感联结作为心理育人的核心，通过“线下浸润+云端陪伴”双轨并进，构建全天候支持网络。通过定期的谈心谈话、宿舍走访和线上交流，她努力走进学生的内心世界，帮助他们找到解决问题的方向。通过微信、QQ等，关注学生动态，联动专业心理咨询师开展“一人一策”干预，危机事件化解率达100%‌。在信息化时代，传统的育人方式已无法完全满足学生的需求。她积极探索新的育人模式，利用新媒体平台开展线上教育活动，通过微信公众号、短视频等形式传递正能量。

深耕育人一线十四载，李存君以“三全育人”理念为经，以“五位一体”实践为纬，织就“思想引领有高度、实践育人有力度、关怀支持有温度”的育人网络‌。从党建红心到数字匠心，从班级管理到心灵港湾，她始终以“全员协同”凝聚育人合力，用“全程陪伴”守护青春成长，在培养新时代有为青年的征程上书写辅导员的使命担当。