近日，为广泛普及心理健康知识，切实提升学生综合素质，全力增强心理工作的有效性，积极构建校园心理健康氛围，不断完善心理健康教育体系，大力推动校园心理健康文化建设，心理健康教育中心举办的2024年“学生心理工作者” 培训在学院学术报告厅成功举办。

本次培训有全院近 200 名学生心理工作者参加，从 10 月 14 日持续至 10 月 17 日分四场讲座进行。培训期间，各位主讲老师倾囊相授，以生动鲜活的案例、深入的分析和切实可行的实用技巧，助力各二级学院心理干部、各班心理委员以及其他对心理学知识技能感兴趣的同学开拓知识视野，提升专业素养，深化助人意识。

图一 “共筑心桥-心理辅导活动的组织与策划”

培训现场

心理健康教育中心教师曾道艳主讲的“温润心灵的伙伴-心理工作者基础知识技能”，对学生心理工作者的优势与作用、职责与任务、方法与途径、素质与要求进行了细致的讲解；中心教师高钰渟主讲的“叩响心灵之窗-心理工作中的沟通技巧”，讲述了学生心理工作者在沟通交流过程中需遵循的原则、可采用的技巧、要规避的言行；医护康养学院党支部书记、心理健康教育中心兼职心理咨询师杨敏用热忱之心、细腻之情为同学们带来了以“共筑心桥-心理辅导活动的组织与策划”为主题的一场培训，其中穿插了破冰互动、冥想体验等团体心理辅导环节；医护康养学院副院长、心理健康教育中心副主任陈蒂丝带来了最后一场讲座——“读心有术-常见心理问题的识别和处理”，帮助学生心理工作者了解健康心理和异常心理的识别，提高他们对常见心理障碍的认识，明确了发现心理危机后的干预流程。

图二 “读心有术-常见心理问题的识别和处理”

培训现场

在讲座中，学生心理工作者积极踊跃地参与互动，分享自己在心理工作中的感受和困惑。在主讲老师巧妙地引导下，他们进一步深入思考，共同探讨心理工作中的热点和难点问题。这种互动式的学习方式，如同灵动的纽带，不仅极大地加深了学生心理工作者对知识的理解和掌握，更在交流与碰撞中增进了彼此之间的真挚友谊和紧密合作。同时，学生心理工作者通过模拟访谈、案例分析等多元化的方式，拓宽了视野，丰富了思路，将所学知识灵活运用到实际工作情境中，切实提高了自己的实践能力和解决问题的能力。此外，培训主讲老师以正确的价值观导向，给予他们积极的潜意识暗示以及自我成长的心灵号召，促进他们未来以更加坚定的信念和热忱投入到心理工作中。

图三 学生心理工作者培训团体辅导环节

此次培训赢得了学员们的一致好评。他们纷纷表示，通过这次培训，自己的专业知识和技能得到了显著提升，对未来的心理服务活动工作，他们更是充满了信心与期待。

图四 学生心理工作者培训师生互动环节

学生心理工作者培训，是学院做好学生心灵护航的重要举措，也是提升学生心理干部专业性的关键一步。相信在未来，这些经过专业培训的学生心理工作者们将以更加饱满的热情、更加专业的态度和技能，为华新学院的心理健康事业贡献自己的智慧和力量。

撰稿：高钰渟

审核：陈蒂丝

单位：心理健康教育中心