筑牢心防基石，培育护航力量

——心理健康教育中心开展2025-2026学年“学生心理工作者”培训

为扎实普及心理健康知识，全面提升学生综合素质，筑牢校园心理危机干预防线，学院心理健康教育中2025-2026学年“学生心理工作者”培训于10月27日在博学楼105正式启幕。

图一 心理健康教育中心刘芯妤老师做培训开幕

本次培训吸引各二级学院心理部成员、班级心理委员及心理知识技能爱好者踊跃参与，采用“4场专题讲座+1场考核”的系统化模式，培训周期为10月27日至10月30日，10月31日开展能力考核。授课过程中，主讲教师们以身边真实案例改编教案，通过情景化教学让学员沉浸式体验心理危机应对场景，并设计多元互动环节，让专业课堂既干货满满又轻松活跃。参训学员普遍反馈，全程参与后实现了知识储备与实践能力的双重提升。

10月27日下午，心理健康教育中心曾道艳老师以“温润心灵的伙伴——心理工作者基础知识技能”为主题开讲。课程围绕学生心理工作者的核心优势、核心职责、工作方法及职业素养四大维度展开细致解读，为学员精准锚定工作方向，筑牢专业能力根基。

图二 曾道艳老师培训现场

10月28日下午，医护康养学院副院长、心理健康教育中心副主任陈蒂丝带来“读心有术——提升常见心理问题识别与干预能力”专题讲座。课程聚焦健康与异常心理的鉴别要点，系统讲解常见心理障碍的核心特征，明确心理危机发现后的标准化干预流程，切实提升学员的实操应对能力。

图三 陈蒂丝老师培训现场

10月29日，心理健康教育中心刘芯妤老师主讲“叩响心灵之窗——掌握心理工作高效沟通技巧”。课程深入剖析心理工作沟通的核心原则、实用技巧及禁忌言行，助力学员掌握精准沟通方法，提升心理服务中的人际互动质量与共情能力。

图四 刘芯妤老师培训现场

10月30日，医护康养学院书记、心理健康教育中心兼职心理老师杨敏以“大学生健康主题活动设计与实施”为主题授课。课程结合丰富互动环节与真实案例，围绕“活动核心是什么、为何开展、如何落地”三大核心问题展开，同时特别强调心理工作者需在关注服务对象的同时做好自我关怀，实现专业服务与自我成长的平衡。

图五 杨敏老师培训现场

系列培训中，学员们主动分享心理工作实践中的感悟与困惑，在主讲教师的引导下深入思考、积极互动。授课教师们结合热点话题创新教学形式，既增强了培训的趣味性与吸引力，也拉近了师生距离。通过系统学习，学员们进一步拓宽专业视野、丰富知识储备，实践能力与问题解决能力得到切实提升；同时在教师的正向引导下，更清晰地认知自身能力、提升自我价值，为后续高效开展心理工作奠定坚实基础，为校园心理安全防线注入更强劲的专业力量。

此次培训赢得学员一致好评，大家纷纷表示收获颇丰，期待将所学知识应用于未来的工作与生活中。学生心理工作者培训既是学校守护学生心理健康的重要举措，也是助力学生成长成才的实践平台。未来，经过专业赋能的学生心理工作者们，将以更饱满的热情、更专业的素养，为学校心理健康教育事业贡献青春力量。

撰稿：龙姿羽

一审：刘芯妤

二审：陈蒂丝

终审：杨敏

单位：医护康养学院心理健康教育中心